Tourisme et Culture
Donner à une personne déficiente visuelle des explications et commentaires pertinents, l’aider à utiliser les outils pédagogiques mis à sa disposition permet d’améliorer la qualité d’accueil de ces établissements.
1. Sensibilisation à la lecture des images tactiles
Objectif :
Il s’agit de donner à voir et à toucher l’image, non seulement comme reflet d’une réalité visuelle mais aussi dans sa matérialité. Analyser sa composition illustrative, détailler ses accumulations de traits, points, formes… et de s’interroger tant sur ses apports incitatifs à la lecture que sur la construction du sens.
Contenus :
Pour conduire cette réflexion, quelques axes sont privilégiés : les mains et le corps comme outils de lecture. L’image et ses protocoles de description comme codes de communication. L’image et le livre. Les différents genres d’acquisition de représentations : lecture individuelle, lecture partagée, lecture collective, lecture déclamée, l’écoute et la lecture tactile en simultané…
Des relations de représentations, 2D, 2,5D, 3D sont incitées en continu.
Matériel pédagogique :
Une base de plans et dessins thermo gonflés, thermoformés, gaufrés ou contrastés sont associés à des modèles réduits et objets modulaires.
Une suite de planches en relief et les audio descriptifs associés.
Un échantillonnage de productions existantes localement, images, livres, maquettes.
Caractéristique et pré requis du public participant :
La session s’adresse à des personnes adultes.
· Principe d’inscription de « tandem ». L’action implique la composition de binômes, une personne atteinte de déficience visuelle et une personne voyante.
· Personnes déficientes visuelles. La pratique du braille n’est pas impérative.
· Personnes voyantes. Tout responsable en charge « d’aide à la lecture » et toute personne confrontée à la déficience visuelle… Bibliothécaires, conservateurs, médiateurs culturels, animateurs du patrimoine, professionnels de la rééducation
· Agents ou bénévoles associatifs, accompagnateurs.
· formateur, instructeur, professeur, animateur…
Durée du module :
Deux jours consécutifs.
2. Rencontres de lecture d’images tactiles
« Autour des représentations architecturales»
Les prochaines journées d’initiation à la lecture tactile d’images en relief sont dédiées aux représentations architecturales. Elles sont co-organisées par la Bibliothèque de Rennes Métropole et auront lieu les 9 et 10 Avril 2010, aux Champs Libres.
Bibliothèque de Rennes Métropole
(dans les Champs Libres)
9h30 à 12h30 et 14h à 17h 30
46 boulevard Magenta
CS33926 – 35039 RENNES Cedex. Tél. : 02 23 40 66 00.
Accès : gare SNCF, Métro Champs mars, plusieurs lignes de bus
Pré - Réservation obligatoire auprès de Françoise Sarnowski, bibliothécaire, chargée de l'accessibilité des publics à la Bibliothèque
f.sarnowski@leschampslibres.fr
f.sarnowski@leschampslibres.fr
02 23 40 67 84